Ahmet Şimşek Koleji 5-C Sınıfı öğrencilerine, erken yaşta akıl yürütme becerisi kazandırmak, doğru düşünmeyi öğretmek, soruşturma yapabilmeyi sağlamak amacıyla P4C (Çocuklar için felsefe) etkinliği düzenlendi. Öğrenciler etkinlik sırasında fikirlerini söylediler, kendilik değerlerini ve duygusal esnekliklerini geliştirdiler, sosyal becerilerini geliştiren paylaşımlarda bulundular.

“Sorgularken aynı zamanda eğlendik.”

Ahmet Şimşek Koleji Felsefe öğretmeni Nihan Demiröz etkinlik hakkında şunları söyledi; “Çocuklarımız merak ve duygularını kaybetmeden sürekli sorgulamalıdır. Çocuklar için felsefe atölyelerinde amaç çocuklara felsefe dersi vermek değildir. Çocuklar için felsefe eğitimi ilk olarak 1970’lerde Amerika’da Felsefe Profesörü Matthew Lipman’ın çalışmaları çerçevesinde atölyelerde uyguladı. Lipman’ın Araştıran Topluluk Metodu (Community of Inquiry Method) bugün dünyada en çok kullanılan metottur. Bu metot dâhilinde çocuklar için felsefe etkinliğinde; sorgularken aynı zamanda eğlendik ve hep birlikte yeni sorular ile karşılaştık. Yaşadığımız heyecan bizi aynı zamanda yeni meraklara yöneltti. Hayatın bir felsefe olduğu düşüncesinden yola çıktığımız bu etkinlikte eğlenirken aynı zamanda değerlerimizle ilgili şüphe ve merak duyduk. Düşünme becerilerini geliştirerek yaptığımız bu çalışmada, topluluk içindeki öğrenciler aktif katılım gösterirken, aynı zamanda sosyal becerilerini geliştiren paylaşımlarda bulundular, fikirlerini söylemeyi ve onlara karşı fikirler söylenmesini kişiselleştirmemeyi öğrendiler, kendilik değerlerini ve duygusal esnekliklerini geliştiren bir çalışma yaptılar.”